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jueves, 28 de enero de 2021

11 formas de enseñar a los niños a ser inclusivos con los demás


 Aquí hay 11 ideas para enseñar a los niños a ser inclusivos. Quedarse fuera del grupo de niños geniales en la escuela, no tener a nadie con quien sentarse en el almuerzo, no ser invitado a funciones sociales y ser elegido último para el equipo son todos ejemplos de exclusión social. Y duele. La exclusión social puede afectar todo, desde el bienestar emocional hasta los logros académicos. 




Pero, ¿y si su hijo es el que excluye? ¿Cómo lograr que sean inclusivos y aún así les permita tener preferencias sobre con quién pasar el rato?

Darse cuenta de que la exclusión es una forma de intimidación

Cuando los niños excluyen a otros, se trata de una forma de acoso conocida como agresión relacional o acoso social. Este término se refiere al uso de las redes sociales, ya sea en el mundo real o en línea, para causar daño a alguien. La exclusión es una de las tácticas que usan los acosadores relacionales.

El autor Scott Peck describe cómo los grupos poco saludables pueden crear un sentido de propósito y valor para sí mismos al elegir a un individuo para que sea un enemigo común en su libro, The Different Drum: Community Making and Peace . A  lo que se refiere es cuando un grupo de chicas malas o agresores construye su identidad manteniendo a un individuo fuera y atacando la reputación y el valor de esta persona. También desarrollan un sentido de conexión a pesar del hecho de que son malos.

A veces, el grupo va a burlarse de la persona, se dedican a los insultos y dejar a la persona fuera de listas de invitados. También pueden tomar el acoso en línea y participar en el acoso cibernético , la vergüenza y los subtweets . En otras ocasiones, el grupo puede actuar como si la persona no existiera. Por lo general, una persona en el grupo lidera la vergüenza y el ostracismo y presiona a otros para que también intimiden . En consecuencia, los miembros del grupo participan o no dicen nada cuando ocurre el comportamiento mezquino.


Para empeorar las cosas, los adultos rara vez se toman en serio la agresión relacional entre niños y adolescentes. Hacen sugerencias como "Simplemente ignóralas y juega con otra persona". Pero minimizar el dolor de la exclusión nunca es una buena idea. Solo recuerde que todos los niños, independientemente de su edad, se benefician de que los adultos en sus vidas escuchen y validen sus sentimientos.

Los niños no solo internalizan el mensaje de sus compañeros de que son "perdedores", sino que también pueden actuar de manera autodestructiva. De hecho, algunos niños se deprimen o incluso contemplan el suicidio. Mientras tanto, otros se amargan y buscan formas de vengarse. Sin apoyo, un niño puede comenzar a creer que todas las personas importantes en el mundo piensan que ella no tiene ningún valor.

Por supuesto, una de las mejores formas de ayudar a combatir la exclusión es enseñar a los niños desde una edad temprana cómo ser inclusivos. Aquí hay algunas formas en que puede hacerlo.

Enseñe a los niños a ser inclusivos

Verifique sus propios déficits de diversidad . Recuerde, los niños ven y escuchan todo lo que hace. Examine su vecindario, su comunidad, sus amistades y sus interacciones con los demás. Entonces sé honesto contigo mismo. ¿Con qué frecuencia interactúa tu familia con personas que no son como tú? Por ejemplo, ¿tienes amigos de diferentes razas y religiones? ¿Aceptas a la gente? ¿O emite juicios y mantiene estereotipos? Si desea que sus hijos sean inclusivos, debe serlo también.


Apoya la individualidad. Anime a sus hijos a que se valoren no solo a sí mismos como personas únicas y valiosas, sino también a los demás. Recuérdeles que la apariencia, la personalidad, las peculiaridades, las creencias y los intereses de una persona aportan algo especial al mundo que nadie más puede duplicar. Si sus hijos reconocen que todos tienen algo que ofrecer, será menos probable que rechacen socialmente a los demás.


Rechace las ideas de la multitud. Asegúrese de que su hijo se dé cuenta de que la "multitud" no siempre se traduce en "la mejor multitud". En cambio, centre su atención en valores que incluyen amabilidad , respeto y empatía . Y enséñeles lo que constituye una amistad sana . Además, resista la tentación de invertir en lo último en electrónica, artilugios, ropa, zapatos y automóviles. Estos artículos no comprarán la aceptación de su hijo. Si quita el enfoque de su hijo de los elementos materiales como un medio de aceptación, entonces será menos probable que juzgue a los demás por sus elementos materiales.

Enséñele a su hijo a acercarse a los demás. Anímelos a hacer que los demás niños de su clase se sientan valorados. Anímelos a que llamen al niño nuevo en clase o conozcan al compañero de clase que a menudo se sienta solo a la hora del almuerzo. Una forma de asegurarse de que esto suceda es desafiar a su hijo a que descubra algo bueno sobre un niño que suele decir que es molesto. Desafiarlos a hacer esto les enseñará que hay algo bueno en todos y que todos tienen algo que ofrecer al mundo.

Haga que su hijo mire hacia el futuro. A veces, los valores, las habilidades y las fortalezas que se admiran en la escuela secundaria no son los mismos atributos que se admiran más adelante en la universidad. Por ejemplo, el niño muy inteligente que se siente incómodo en la escuela secundaria puede llegar a ser un médico brillante algún día. El objetivo es que su hijo vea que incluso los niños que no son populares merecen invertir tiempo.

Pregunte a los profesionales. Los maestros, consejeros y directores generalmente pueden identificar a un niño cuya amistad su hijo puede cultivar, especialmente si su hijo parece atraer amigos tóxicos o enemigos . Asegúrese de consultar con los maestros y administradores de la escuela de su hijo para obtener ideas sobre otras amistades o grupos. Las camarillas pueden ser extremadamente poco saludables y debes alentar a tu hijo a evitar convertirse en parte de una camarilla.

Ayude a su hijo a lanzar una red amplia. Las investigaciones han demostrado que los niños que tienen un conjunto diverso de amistades, como amigos de la escuela, la iglesia, los deportes, etc., no solo aceptarán más a los demás, sino que también tendrán menos probabilidades de ser acosados. La razón es simple. Han aprendido a llevarse bien con un grupo diverso de personas.

Como resultado, debe alentar a su hijo a lanzar una red amplia y buscar amistades en su vecindario, en la escuela, en un equipo, a través de un club y en la iglesia. Recuerde, usted juega un papel importante para asegurarse de que su hijo encuentre muchas amistades significativas. Anímelos a desarrollar amistades saludables con muchos compañeros diferentes y en todo tipo de grupos de amistad. Los niños con una red diversa de amigos que los apoyan tienen mayores posibilidades de éxito en un mundo muy diverso. 

Capacite a su hijo . Si bien es importante que su hijo intente incluir a todos, también debe hacerles saber que pueden sentirse seguros y valorados en una amistad. Su hijo no tiene que aceptar ser atacado física o emocionalmente por un niño con el interés de ser inclusivo. Es más, si la relación ha demostrado ser hiriente y tóxica, es absolutamente aceptable que su hijo establezca límites con la persona.

Incluso es aceptable establecer límites con los niños que tienen necesidades especiales. El hecho de que un niño tenga una discapacidad no le da derecho a lastimarlo física o emocionalmente. Su hijo tampoco debe sentir que siempre tiene que hacer lo que el otro niño quiere si no es una elección mutua.

Crea distancia con respeto . A veces, los niños son malos y no es saludable que su hijo mantenga la amistad. Pero eso no le da a su hijo el derecho a corresponder. En su lugar, anime a su hijo a evitar el uso de palabras desagradables, disculpas falsas o justificar bromas crueles agregando “es broma” al final de la oración.

Deben optar por ser respetuosos mientras crean distancia con el amigo. Y si corresponde, pídales que le comuniquen por qué se están distanciando. En algunos casos, la comunicación honesta puede motivar a un joven a cambiar.

Enséñele a su hijo a ser un defensor, no un testigo . La presión de grupo es algo poderoso. Pero también lo es defender a otros niños. Las investigaciones muestran que cuando una persona se opone al acoso, se detiene.  Cuando su hijo vea que otro niño está siendo excluido, anímelo a tomar una posición.

Pueden hacer esto de varias formas. Pueden decirles a los demás que excluir a alguien no es agradable. O pueden tomar medidas para hacerse amigos del estudiante excluido. Pueden ofrecer sentarse con el estudiante en el almuerzo, caminar con ellos en los pasillos y hablar con ellos entre clases. 

Mantenga un registro de lo que sucede en línea . Si su hijo se relaciona con niños en línea que están excluyendo a otros, asegúrese de decir algo al respecto. Incluso si su hijo nunca hace nada para excluir a los demás, recuérdeles que dar me gusta o compartir una publicación mala es tan hiriente como la publicación original.

Idealmente, su hijo debería dejar de seguir a los niños malos por completo. Pero muchos niños tienen miedo de perderse algo y esto puede resultarles difícil. Sé paciente. Cortar estos lazos puede llevar algo de tiempo y una dosis extra de coraje, especialmente si temen represalias. Mientras tanto, evite insistir en que su hijo deje de usar la tecnología o las redes sociales por completo. En cambio, enséñeles cómo desconectarse de las amistades en línea que no son saludables . Estas lecciones le servirán mucho mejor más adelante en la vida que no tener ninguna experiencia con las redes sociales.

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