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martes, 7 de septiembre de 2021

Por qué su hijo debería jugar con bloques

 

Los bloques son quizás los juguetes más básicos, pero son todo menos aburridos. Los bloques son universalmente entretenidos, pero mientras su pequeño descubre el placer de construir y apilar, también está aprendiendo mucho. Además de mejorar las habilidades motoras , jugar con bloques también mejora la capacidad de resolución de problemas. Este es un juguete que ha existido durante siglos, y definitivamente es algo que su hijo debería tener en su caja de juguetes.


Beneficios de los bloques:
Incluso el conjunto de bloques más simple contiene las semillas de la imaginación, la creación y la destrucción. Su niño disfrutará apilando una torre de bloques lo más alto posible y luego observará lo que sucede cuando los derriban. Esta es una forma en que los niños pequeños desarrollan habilidades motoras finas y exploran conceptos como matemáticas tempranas, geometría, resolución de problemas y causa y efecto. Después de que descubran las propiedades de los bloques (tamaño, peso, forma y nivel de estabilidad), no pasará mucho tiempo antes de que estén construyendo ciudades con carreteras y puentes.

Tipos de juego de bloques:
Tote and Carry: Es posible que un niño de 2 años todavía no tenga la capacidad de construir estructuras arquitectónicas impresionantes, pero  puede  hacer pilas de bloques y mover bloques, lo que les enseña sobre el peso y el equilibrio. Los más pequeños aprenden rápidamente el concepto de gravedad al derribar una pila de bloques.
Apilar y remar: Su hijo probablemente podrá apilar dos bloques a los 15-17 meses de edad, 8 bloques entre los 24 y 29 meses y 10 bloques entre los 30 y 36 meses. Las estructuras simples que construye su pequeño son patrones que se relacionan con un poco de matemática introductoria , como fracciones: dos bloques cuadrados uno al lado del otro tienen el mismo tamaño y forma que un bloque rectangular más sustancial.
Puente: Esta es la etapa en la que su hijo en edad preescolar comenzará a construir sus estructuras colocando dos bloques en el suelo y formando un puente sobre el otro. Al igual que el método tote and carry, enseña el equilibrio. También introduce simetría y organización.
Elegir los bloques adecuados:
Los mejores bloques para empezar son los de final abierto en lugar de los que vienen en conjuntos que deben usarse para construir un objeto específico. Los bloques grandes de espuma de diferentes formas, tamaños y colores son los más seguros para los niños pequeños que están aprendiendo a tirar cosas. Los niños mayores disfrutarán de un juego de bloques de madera. Los ladrillos de cartón también son siempre un éxito, y puedes hacerlos tú mismo. A medida que su hijo crezca, considere conjuntos más complejos como Duplo y Waffle Blocks, pero recuerde: estos pueden ser limitantes y frustrantes como conjuntos para principiantes.


Almacenamiento en bloque:
Los bloques pueden arrojarse a un recipiente grande o apilarse ordenadamente en un estante. Si tiene bloques de diferentes formas, puede usar una guía de papel de construcción para ayudar a su hijo a apilarlos en el momento de la limpieza. Mantenga cerca los autos, muñecas y otros juguetes, y tendrá el escenario perfecto para alentar a su niño pequeño a que pruebe  el juego dramático.


Reglas para bloques:
Los grandes bloques de espuma de su niño pronto se convertirán en Legos que se convertirán en un azote para las plantas de los pies de los padres. El problema con los bloques es que hay muchos  de ellos. Desde el principio, ayude a su hijo con la limpieza adecuada e insista en que los bloques se guarden de acuerdo con las reglas de su casa, ya sea que esa regla sea limpiarlos antes de sacar otro juguete o que todos los juguetes deben recogerse al final del día. día.

Una excepción a esta regla podría ser si su niño se encuentra en medio de un proyecto en curso o tiene problemas para desmantelar una creación. En este caso, deje reposar la obra para que puedan seguir manipulándola y admirándola. No se preocupe: pronto se aburrirán, seguirán adelante y los bloques se pueden guardar.

También es posible que desee establecer una regla que no permita que su niño apile bloques por encima de su cabeza. Pueden tener la tentación de pararse en una silla para apilar los bloques aún más alto o podrían lesionarse si caen sobre ellos bloques más pesados. Puede relajar las reglas a medida que su hijo mejora en apilar y saber cómo salir del camino de los bloques que caen.

Otros consejos:
  • No anime a su niño a lanzar bloques.
  • Asegúrese de que su niño no se suba a estructuras de bloques posiblemente inestables.
  • No desanime a su hijo para que no derribe sus creaciones; es parte del proceso de aprendizaje, pero asegúrese de que aprenda a respetar las creaciones de los demás.


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