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viernes, 6 de agosto de 2021

Enseñar a su hijo a tener una mentalidad de crecimiento

 

¿Sabías que la inteligencia no está escrita en piedra? Es posible que le hayan enseñado a creer que algunas personas simplemente eran buenas en materias desafiantes y otras simplemente no tenían la capacidad natural para aprender a resolver problemas matemáticos y científicos muy complejos .


Es posible que se sorprenda al descubrir que la educación y la investigación del cerebro en las últimas décadas han demostrado lo contrario.

Los investigadores han descubierto que los niños y los adultos pueden desarrollar y entrenar para desarrollar la inteligencia. 

Uno de los factores importantes para poder desarrollar esta inteligencia es la creencia de que la inteligencia es el resultado del trabajo y el estudio.

Los maestros llaman a esto una mentalidad de crecimiento. El término fue acuñado por la Dra. Carol Dweck, investigadora educativa de Stanford. Dweck compara su mentalidad de crecimiento con una mentalidad fija. Mientras que las personas con una mentalidad de crecimiento creen que pueden desarrollar su inteligencia , las personas con una mentalidad fija creen que la inteligencia no se puede desarrollar. Esencialmente, los investigadores ahora creen que la capacidad de aprender material difícil y desafiante proviene de la creencia de que se puede.

¿Cómo se desarrolla una mentalidad de crecimiento en sus hijos?
Todos estos consejos están escritos pensando en completar la escuela y la tarea. Probablemente notará que estos son realmente enfoques que funcionan para resolver cualquier problema en la vida. Es bueno aplicar una mentalidad de crecimiento a algo más que al trabajo escolar. Quieres que una mentalidad de crecimiento se convierta en una actitud general, no limitada al trabajo escolar. 

1. Enséñeles a sus hijos que está bien equivocarse
Sabes lo difícil que puede ser probar algo nuevo cuando tienes miedo de fracasar.


Enseñarle a su hijo que está bien cometer errores lo liberará para intentar un nuevo desafío.

En el proceso de hacer ese esfuerzo, aprenderán qué funciona y qué no.


2. Enséñeles a probar nuevas ideas y enfoques para resolver problemas
Varios problemas y tareas requieren diferentes estrategias y métodos para ser completados. Si su hijo está luchando con un problema, pregúntele si hay otra forma que podría funcionar para resolver el problema. 


Aunque se sienta tentado a resolver el problema por ellos, no lo haga. Si su hijo está realmente atrapado con un problema, ayúdelo a pensar en qué más pueden intentar para resolver su problema o completar su trabajo. Intente preguntarles qué otros recursos tienen que puedan consultar para obtener más información, como diferentes lugares en sus libros de texto, sitios web en línea o incluso preguntarles a sus amigos cómo resolvieron un problema. 


3. Enséñeles a seguir intentando resolver un problema difícil, incluso si no pueden ver la solución final
Algunos problemas requieren varios pasos para completarse. Probablemente recuerde que sus clases de matemáticas avanzadas en la escuela secundaria tenían este tipo de problemas. Pero los nuevos estándares rigurosos que se utilizan en la escuela están diseñados para exponer a los niños a problemas que necesitan ser analizados y pensados, no solo resueltos mediante la memorización o cálculos rápidos. 


El trabajo diseñado para fomentar estas habilidades de resolución de problemas se está impartiendo en los primeros grados, para que los niños comiencen temprano en la resolución de problemas. En lugar de decirle a su hijo que se rinda de inmediato y preguntarle al maestro qué hacer cuando lo vea, pídale a su hijo que esté empezando a intentar abrirse camino. A veces, los siguientes pasos se vuelven claros después de que se dan los primeros pasos. A veces, su hijo se dará cuenta de que necesita abordar el problema de manera diferente. La cuestión es que no pueden llegar allí sin dar esos primeros pasos. 

4. Enséñeles el mantra, "Los errores ayudan a que mi cerebro crezca"
La Dra. Carol Dweck anima repetidamente a los maestros a recordarles a los estudiantes que los errores ayudan a que su cerebro crezca. Ella enseña que cuando alguien encuentra fácilmente una respuesta, ha demostrado el conocimiento que ya tiene sin aprender nada. Cuando alguien comete un error, se ve obligado a averiguar por qué y luego aprender algo nuevo en el proceso. 

El uso del dicho "Los errores hacen que mi Brian crezca" no solo elimina parte del miedo a posiblemente estar equivocado, sino que valida el esfuerzo requerido para cometer un error.

Luego va aún más lejos para fomentar el aprendizaje de cuál es la respuesta correcta. En lugar de recompensar a alguien por ser inteligente (mentalidad fija), fomenta un camino de aprendizaje continuo.

5. Enséñeles a prestar atención a sus enfoques para resolver problemas
Esto no es solo asegurarse de que estén siguiendo una serie de pasos para completar su trabajo de inglés o realizar un algoritmo matemático. Esto les pide que miren cómo ellos mismos eligieron resolver un problema. ¿Hicieron un dibujo para comprender mejor lo que están tratando de resolver? ¿Buscaron las preguntas específicas que les estaban haciendo una tarea?

Las estrategias de resolución de problemas a menudo se pueden usar en otras situaciones que pueden no parecer relacionadas en la superficie. Puede preguntarle a su hijo cómo decidió resolver un problema o felicitarlo por detenerse a pensar qué enfoque tomar para resolver un problema. Puede preguntar sobre esto tan pronto como terminen el trabajo si está sentado cerca de ellos mientras están trabajando, o cuando revisa su trabajo para ver si está terminado.

6. Enséñeles a hablar de los errores
Este no se trata de parecer humilde. Quiere que su hijo se sienta cómodo hablando de lo que no funcionó, para que aprenda a discutir enfoques para resolver problemas y completar el trabajo. Esto puede ayudarles a aprender a identificar lo que ya han probado que no ha funcionado, para que puedan volver a intentarlo y encontrar lo que sí funciona. Esto también ayudará a desarrollar buenas habilidades para trabajar con otras personas, una habilidad que gana en valor en el lugar de trabajo.

7. Recuerde que no tendrá una mentalidad de crecimiento al 100% todo el tiempo
La mentalidad de crecimiento puede ser una forma general de ver el aprendizaje de material desafiante y resolver problemas difíciles, pero no es realista que usted siempre comparta una mentalidad de crecimiento. No se castigue si se encuentra diciéndole algo a su hijo que no lo aliente a un punto de vista de nunca rendirse y trabajar duro. Nadie es perfecto todo el tiempo. 

Es más importante luchar por la retroalimentación de la mentalidad de crecimiento que ser perfecto. Cuanto más adopte esta actitud, más lo hará su hijo. 

Esto también es válido para su hijo. Incluso si los maestros de su hijo creen que todos los niños pueden fortalecer su inteligencia a través del aprendizaje, su hijo puede tener momentos en los que no esté seguro de si alguna vez podrá dominar algo . Solo recuérdeles que sigan intentándolo.


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