El estilo de aprendizaje visual-espacial es uno de los ocho tipos de estilos de aprendizaje definidos en la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. El estilo de aprendizaje visual-espacial, o inteligencia visual-espacial, se refiere a la capacidad de una persona para percibir, analizar y comprender información visual en el mundo que la rodea. Esencialmente, pueden imaginar conceptos con el ojo de su mente.


Las personas con este estilo de aprendizaje tienden a pensar visualmente y, a menudo, prefieren aprender de la misma manera. Son buenos para ver el "panorama general", pero a veces pasan por alto los detalles.

Características
El término "aprendiz visual-espacial" fue acuñado por primera vez por la psicóloga Linda Kreger Silverman Ph.D., experta en superdotación y autora de varios libros sobre aprendizaje visual-espacial. 

Ha identificado una serie de características clave de este tipo de alumno:

  • Son pensadores de imagen completa que captan un concepto de una vez y ven el todo antes de reconocer los detalles.
  • Tienen una imaginación vívida y, a menudo, son buenos para idear formas inusuales o inesperadas de resolver problemas.
  • Aprenden más fácilmente cuando se les presenta información visual en lugar de auditiva.
  • Pueden parecer desorganizados.
  • No aprenden paso a paso que es común en el aula ni aprenden bien de los ejercicios y la repetición.
  • Luchan por mostrar la secuencia de un proceso. Por ejemplo, cuando el maestro les pide que muestren su trabajo, no pueden hacerlo fácilmente, ya que ven la tarea como un todo, en lugar de un producto de varios pasos. A pesar de esto, pueden trabajar en tareas complejas y pueden clasificarse como pensadores de sistemas.
  • Piensan en imágenes más que en palabras.
La investigación de Silverman sugiere que aproximadamente el 30 por ciento de los estudiantes pueden considerarse fuertes visualmente y espacialmente, con otro porcentaje significativo que se inclina hacia este estilo de aprendizaje. 


Cómo aprenden los alumnos visuales-espaciales
Las personas con inteligencia visual-espacial aprenden mejor cuando se les enseña usando instrucción escrita, modelada o diagramada, y medios visuales. Los estudiantes con talento visual y espacial tienen una buena memoria visual para los detalles. No les va tan bien con los métodos de enseñanza secuencial auditiva como la lectura, la recitación, el ejercicio y la repetición.

En términos de lo que esto puede traducirse en la vida diaria:


  • A los niños con este estilo les puede ir mejor con el reconocimiento de palabras completas en lugar de con la fonética .
  • Es posible que no se desempeñen bien con la ortografía y la escritura a mano.
  • Al aprender matemáticas, se benefician del uso de manipulativos y problemas de cuentos en lugar de realizar ecuaciones.
  • Es probable que les vaya mejor en geometría.
  • Disfrutan de rompecabezas, laberintos, mapas y bloques de construcción.
  • Las escuelas primarias se han centrado tradicionalmente en métodos de aprendizaje secuencial auditivo que pueden no haber servido bien a los estudiantes visual-espaciales.

Estos niños pueden comenzar a desempeñarse mejor en los grados superiores y en la universidad, donde sus dones para comprender conceptos completos y el panorama general se vuelven más importantes. A menudo se piensa que estos individuos son "de floración tardía" debido a esto. 

Actividades escolares favoritas
Los estudiantes que son fuertes en el estilo de aprendizaje visual-espacial disfrutan de actividades escolares como arte, dibujo, taller, geometría, gráficos por computadora y diseño asistido por computadora. A menudo tienen una excelente memoria visual para los detalles impresos y en el medio ambiente. Las personas con estilos de aprendizaje visual-espacial son buenas para la resolución de problemas visuales y la estimación visual.

Elecciones profesionales populares
Los estudiantes fuertes en inteligencia visual-espacial pueden sentirse atraídos por carreras como trabajar en video, televisión, dibujo, arquitectura, fotografía, arte, pilotaje de aerolíneas, control de tráfico aéreo, construcción, consejería, diseño de moda, merchandising de moda, publicidad visual e interiorismo. diseño.

En términos de carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) específicamente, los estudiantes visual-espaciales pueden sentirse atraídos por la física, la ingeniería, la astronomía o la cirugía.

Ayudando a su niño visual-espacial
Si bien los aprendices visoespaciales tienden a aprender mejor de lo que pueden ver, es posible que los entornos educativos tradicionales no estén orientados a este tipo de aprendizaje.

Si cree que su hijo podría inclinarse por este estilo de aprendizaje, una forma de hacer que el aprendizaje sea más atractivo es utilizar ayudas visuales. Las imágenes, los gráficos, los juegos para tabletas y los videos pueden ser una forma eficaz de hacer que lo que su hijo está aprendiendo sea más interesante y accesible. (Y lo mismo ocurre con los padres que pueden compartir este estilo de aprendizaje).

Además, hable con el maestro de su hijo. Puede haber algunas soluciones fáciles que él o ella pueda incorporar en el aula, y hacer que el maestro sea consciente de la necesidad puede ser todo lo que se necesita para implementar un cambio.