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martes, 27 de julio de 2021

El aprendizaje musical y el efecto Mozart

 

La mayoría de los padres han escuchado el término "efecto Mozart". Se refiere a la idea de que simplemente escuchar música clásica puede estimular la inteligencia, especialmente en los bebés. Suena simple, pero la verdad detrás de la teoría es más compleja.


De hecho, aunque escuchar música clásica puede mejorar algunas habilidades, es poco probable que se produzca una mejora permanente de la capacidad intelectual (y no está respaldada por pruebas). 

El efecto Mozart
La creencia fue provocada por un estudio de 1993 dirigido por Frances Rauscher, Ph.D., en el que los investigadores tocaron una sonata de piano de Mozart a un pequeño grupo de estudiantes universitarios y luego les pidieron que completaran una prueba de razonamiento espacial.

Luego compararon estos resultados con puntajes de pruebas de razonamiento espacial tomadas después de escuchar 10 minutos de una cinta de relajación o silencio y encontraron que el grupo expuesto a Mozart obtuvo una puntuación considerablemente más alta, a pesar de que estas ganancias cognitivas solo duraron entre 10 y 15 minutos. Es importante señalar que el estudio no mostró evidencia de mejoras en la inteligencia.

A partir de este estrecho hallazgo, los medios de comunicación, los padres e incluso los legisladores dieron el salto de que simplemente tocar música a bebés, niños y adultos los hacía más inteligentes (algo que la Dra. Rauscher y sus asociados nunca sugirieron). 

Aún así, los resultados del estudio fueron generalmente malinterpretados por el público (y las empresas que comercializan productos) en el sentido de que escuchar música clásica mejoraría la inteligencia de los niños.

Como resultado, los libros, CD y otros productos que promocionaban el llamado "efecto Mozart" se volvieron tremendamente populares para bebés y niños. Desde entonces, varios estudios han examinado la idea de que simplemente tocar algo de música clásica para los niños puede hacerlos más inteligentes. Se ha descubierto que esta teoría no está respaldada por ninguna evidencia sólida. 


Varios estudios, incluido un artículo de diciembre de 2013 de investigadores de la Universidad de Harvard, encontraron que la música no mejora las habilidades cognitivas de los niños.


Sin embargo, aunque no parece haber una relación directa entre escuchar o aprender música clásica y un aumento de la inteligencia, las investigaciones han demostrado que hay una serie de claros beneficios cognitivos y para la salud mental al aprender a tocar música.

Música y aprendizaje
Es fácil ver por qué tantos padres estaban dispuestos a pagar por todos esos CD de música, libros y videos que defendían los beneficios del "efecto Mozart": era la promesa de un beneficio cognitivo para sus bebés con poco esfuerzo y sin inconvenientes.


Resulta que hay una investigación sólida que muestra un vínculo entre la música y el aprendizaje, simplemente no es lo que pensamos.

En lugar de un solo tipo de inteligencia, las personas tienen " inteligencias múltiples " , incluida la inteligencia musical, y los estudios han demostrado que no es escuchar pasivamente música clásica lo que te hace más inteligente. Más bien, es que el aprendizaje de la música abre puertas a otros aprendizajes y fortalece las habilidades que los niños usarán el resto de sus vidas en la escuela y más allá. 


Algunas de las muchas formas en que la música puede mejorar el aprendizaje y el desarrollo general de los niños: 


  • Aumenta la memoria
  • Desarrolla la autoestima
  • Desarrollo de habilidades prosociales
  • Fomenta el amor por aprender
  • Fomenta la concentración
  • Mejora la inteligencia emocional.
  • Les da a los niños un medio para expresar la creatividad.
  • Ayuda al cerebro de los niños a procesar el lenguaje 
  • Imparte alegría; hacer y escuchar música puede ser divertido 
  • Mejora la coordinación
  • Mejora las habilidades de lectura y el rendimiento académico.
Aumenta el vocabulario
Ofrece beneficios sociales a los niños; tocar música es una excelente manera de conectarse con otros músicos, tocar y disfrutar de la música juntos
Promueve la disciplina, mientras practican con sus instrumentos, aprenden a prepararse para las lecciones y presentaciones, y siguen los horarios.
En los niños pequeños, la música parece jugar un papel particularmente importante en el desarrollo del lenguaje. Las investigaciones muestran que la música parece fortalecer las habilidades naturales de los niños para decodificar sonidos y palabras.

En los niños, los beneficios de la música (en particular, aprender a leer y tocar música) se han relacionado con un mejor procesamiento del lenguaje y mejores habilidades de lectura.

Según una investigación realizada por Nina Kraus, Ph.D., profesor de neurobiología y director del Laboratorio de Neurociencia Auditiva de la Northwestern, lo bien que un niño procesa las partes de sonido (tono, el tiempo, y el timbre) puede ser un buen predictor de lo bien que leerá ese niño.

El mecanismo del vínculo entre música y aprendizaje es claro. Ser capaz de distinguir entre sonidos similares como "bolsa" y "mordaza" es importante para el desarrollo del lenguaje, y habilidades como mantener el ritmo se han relacionado con la capacidad de lectura.

Kraus también ha señalado que el procesamiento del sonido en el cerebro es una medida de cuán saludable está el cerebro. No poder procesar sonidos (por ejemplo, poder distinguir y escuchar la voz de un amigo en un ambiente ruidoso como un restaurante o una fiesta ruidosos) puede indicar una condición subyacente como autismo o retrasos en el aprendizaje.

La investigación también sugiere que los niños de entornos socioeconómicos más bajos pueden estar en desventaja; Se demostró que la pobreza y el nivel de educación de la madre están vinculados a la capacidad del niño para procesar el sonido.

Las investigaciones han demostrado que las personas que tocan música pueden oír mejor en entornos ruidosos que las que no tocan música. 

Según la investigación, los sonidos a los que estamos expuestos cambian nuestro cerebro. De manera similar a la forma en que el ejercicio ayuda al cuerpo a estar en buena forma física, la música puede ayudar al cerebro a lograr la aptitud auditiva, que está relacionada con muchos beneficios de aprendizaje.

Los investigadores hacen una profunda analogía entre la música y la actividad física: de la misma manera que el ejercicio es importante para la salud física, la música juega un papel clave en la tonificación del cerebro para la aptitud auditiva . El entrenamiento musical en los niños puede jugar un papel importante en el desarrollo de habilidades cruciales en los niños que los ayudarán a aprender, como escuchar, prestar atención, concentración, memoria y capacidad de lectura.

Cómo exponerlos a más música
El mensaje para recordar sobre la música y el aprendizaje es simple. No se debe esperar que los niños escuchen música para hacerlos más inteligentes; más bien, los padres deben exponer a sus hijos a la música porque beneficia su desarrollo general.

Anime a su hijo a encontrar un instrumento que le guste y ayúdelo a desarrollar habilidades y confianza a través de la práctica y las lecciones . Puede ser necesario un poco de búsqueda y un poco de prueba y error para descubrir qué instrumento o tipo de música le gusta a su hijo. Si no están tocando música, es posible que prefieran aprender todo sobre cómo los compositores hacen música y cómo se estructuran las canciones y sinfonías.

También querrá encontrar el maestro adecuado; idealmente, alguien que pueda ayudar a su hijo a descubrir qué aspecto de la música le interesa. Si su escuela no ofrece lecciones de música, busque programas comunitarios o busque grupos con descuento tarifas en las escuelas de música locales.

Sobre todo, deje que su hijo disfrute de la música por el simple hecho de disfrutarla, no para influir en el aprendizaje o por algún otro objetivo. Puede animar a su hijo presentándole todo tipo de música, desde Miles Davis, hip hop y Yo-Yo Ma hasta compositores clásicos como Chopin, Beethoven, Bach y sí, ¡Mozart!

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