Hay varias razones por las que alguien puede ser intimidado . Incluyen todo, desde diferencias de personalidad hasta estar en el lugar equivocado en el momento equivocado. Además, cualquier persona puede ser objeto de acoso, incluso niños fuertes, atléticos y populares.


Sin embargo, existen ciertas características que pueden aumentar las posibilidades de que un niño sea acosado. Es importante recordar que estos niños no deben intentar cambiar sus características para evitar el acoso. El acoso se trata de la elección incorrecta que hace el acosador , no de un defecto percibido en el objetivo.

Tipos de niños que podrían ser acosados
La responsabilidad del acoso siempre recae sobre los hombros del agresor, no sobre la víctima . No obstante, hay varios tipos de niños que a menudo son el objetivo de los acosadores. Estas son características o atributos que pueden hacer que el acoso sea más probable.

Exitoso
Los niños que son buenos en lo que hacen pueden sufrir acoso. Muchas veces los niños serán acosados ​​porque reciben mucha atención positiva de sus compañeros y de los adultos. Esta atención podría ser de todo, desde sobresalir en los deportes hasta formar parte del equipo de porristas o conseguir el puesto de editor en el periódico de la escuela.

Los acosadores apuntan a estos estudiantes porque se sienten inferiores o porque les preocupa que sus habilidades se vean eclipsadas por las habilidades del objetivo. Como resultado, intimidan a estos niños con la esperanza de hacerlos sentir inseguros y hacer que otros duden de sus habilidades.


Inteligente, decidido, creativo
En la escuela, estos estudiantes hacen un esfuerzo adicional en el trabajo escolar. O aprenden muy rápido y se mueven a través de proyectos y tareas más rápido que otros estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes superdotados a  menudo son el objetivo de sobresalir en la escuela. Los acosadores generalmente los destacan porque están celosos de esta atención. 

Vulnerable 
Los niños introvertidos, ansiosos o sumisos tienen más probabilidades de ser acosados que los niños extrovertidos y asertivos. De hecho, algunos investigadores creen que los niños que carecen de autoestima  pueden atraer a los niños que son propensos al bullying . Es más, los niños que se involucran en complacer a la gente a menudo son atacados por matones porque son fáciles de manipular.

Las investigaciones muestran que los niños que sufren de depresión o afecciones relacionadas con el estrés también pueden ser más propensos a ser acosados, lo que a menudo empeora la afección. Los agresores seleccionan a estos niños porque son una víctima fácil y es menos probable que se defiendan. La mayoría de los acosadores quieren sentirse poderosos, por lo que a menudo eligen niños que son más débiles que ellos.


Aislado 
Muchas víctimas de acoso tienden a tener menos amigos que los niños que no experimentan acoso. Pueden ser rechazados por sus compañeros, excluidos de eventos sociales e incluso pueden pasar el almuerzo y el recreo solos.

Los padres y maestros pueden prevenir el acoso de estudiantes socialmente aislados ayudándolos a desarrollar amistades . Los espectadores también pueden apoyar a estos estudiantes haciéndose amigos de ellos.


Las investigaciones muestran que si un niño tiene al menos un amigo, sus posibilidades de ser intimidado se reducen drásticamente. Sin un amigo que los respalde, es más probable que estos niños sean el blanco de los acosadores porque no tienen que preocuparse de que alguien venga en ayuda de la víctima.

Popular
A veces, los acosadores apuntan a niños populares o queridos por la amenaza que representan para el acosador. Las chicas malas son especialmente propensas a apuntar a alguien que amenaza su popularidad o posición social. 

Mucha agresión relacional está directamente relacionada con un intento de ascender en la escala social. Los niños difundirán rumores, insultos e incluso recurrirán al  ciberacoso en un esfuerzo por destruir su popularidad. Cuando estos niños son atacados, el acosador busca desacreditar a las víctimas y hacerlas menos agradables.

Apariencia física distintiva
Casi cualquier tipo de característica física que sea diferente o única puede atraer la atención de los agresores. Puede ser que la víctima sea baja, alta, delgada u obesa. Pueden usar anteojos o tener acné, una nariz grande u orejas que sobresalen. Realmente no importa lo que sea, el acosador elegirá una característica y la distorsionará en un objetivo.

Muchas veces, este tipo de acoso es extremadamente doloroso y perjudicial para la autoestima de un joven. 11 La mayoría de los acosadores que atacan a estos niños disfrutan burlándose de los demás. Otras veces, buscan reírse a costa de otra persona. La mejor forma de combatir a un matón que se dirige a este tipo de personas es quitarle la audiencia.

Enfermedad o discapacidad
Los acosadores a menudo se dirigen a niños con necesidades especiales. Esto puede incluir niños que tienen trastorno del espectro autista (TEA), síndrome de Asperger (que el DSM-5 ya no usa como diagnóstico, sino que ahora se incluye en el TEA), trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH), dislexia, Síndrome de Down o cualquier condición que los distinga. Los niños con alergias alimentarias, asma y otras afecciones también pueden ser blanco de agresores. Cuando esto sucede, los agresores muestran falta de empatía o hacen bromas a costa de otra persona. 

Es muy importante que los maestros y los padres se aseguren de que estos niños tengan un grupo de apoyo con ellos para ayudarlos a defenderse del acoso escolar. También ayuda si la población estudiantil en general desaprueba este tipo de acoso en particular. Si los agresores saben que esto es tabú, es menos probable que lo hagan.

Orientación sexual diferente
La mayoría de las veces, los niños son intimidados por ser homosexuales.  De hecho, algunos de los incidentes de intimidación más brutales han involucrado a niños que son intimidados por su orientación sexual. Si no se controla, la intimidación perjudicial puede resultar en delitos de odio graves. Como resultado, es esencial que los estudiantes lesbianas, gays, bisexuales y transgénero (LGBT) cuenten con una sólida red de apoyo para mantenerlos a salvo.

Creencias religiosas o culturales
No es raro que los niños sean intimidados por sus creencias religiosas. Un ejemplo de este tipo de intimidación incluye el trato que recibieron los estudiantes musulmanes después de la tragedia del 11 de septiembre. Sin embargo, cualquier estudiante puede ser intimidado por sus creencias religiosas. Tanto los estudiantes cristianos como los estudiantes judíos a menudo también son ridiculizados por sus creencias y prácticas.

El acoso basado en diferentes creencias religiosas generalmente se debe a una falta de comprensión y a una falta de tolerancia para creer en algo diferente.

Raza diferente
A veces, los niños intimidan a otros porque son de una raza diferente.Por ejemplo, los estudiantes blancos pueden señalar a los estudiantes negros e intimidarlos. O los estudiantes negros pueden señalar a los estudiantes blancos e intimidarlos.

Ocurre con todas las razas y en todas direcciones. Ninguna raza está exenta de ser intimidada y ninguna raza está exenta de tener intimidadores. Al igual que con el acoso religioso, estos estudiantes son señalados únicamente por el hecho de que son diferentes.

Si bien cada una de estas características puede ser explotada por los acosadores, de ninguna manera son fallas que las víctimas deban cambiar. Recuerde, el acoso se trata de que el acosador tome una mala decisión. Es importante que este hecho se comunique a las víctimas de acoso escolar. Necesitan que se les recuerde que no tienen nada de malo y que no tienen la culpa de ser un objetivo.

Como espectador, puede desempeñar un papel importante para detener el acoso. Si se da cuenta de que un niño está siendo acosado, puede ser útil ponerse en contacto con los maestros, el consejero o el director del niño. Si el acoso ocurre en línea, eliminar las aplicaciones donde se produce el acoso puede ayudar. También lo puede hacer la denuncia de las infracciones.

StopBullying.gov también es un recurso útil. Proporciona consejos sobre cómo responder a muchos tipos de acoso.