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lunes, 15 de febrero de 2021

Preguntas para su nuevo maestro de preescolar

Elegir el preescolar adecuado es una decisión importante. Y si bien una entrevista preescolar es una oportunidad para que el personal conozca a su hijo, tambiĆ©n es una oportunidad para que usted lo conozca.


Cuando entreviste al personal de una escuela potencial, escriba sus preguntas de antemano y traiga un bolĆ­grafo, papel y su capacidad de observación para aprovechar al mĆ”ximo la visita. Es mejor si tu hijo no te acompaƱa para que puedas concentrarte, pero si no puedes conseguir una niƱera o si la escuela te anima, por supuesto, haz que venga tu pequeƱo. AquĆ­ hay preguntas para determinar si un preescolar es adecuado para su hijo.

Es posible que sepa las respuestas a muchas de estas preguntas bÔsicas, o al menos crea que sabe, pero aún así, es una buena idea obtener las respuestas de alguien con autoridad. Incluyen:

  • ¿CuĆ”nto tiempo has estado en el negocio?
  • ¿CuĆ”les son las acreditaciones de la escuela?
  • ¿CuĆ”l es la capacidad del estudiante?
  • ¿CuĆ”les son las horas de funcionamiento?
  • ¿QuĆ© dĆ­as / feriados estĆ” cerrada la escuela?

También debe solicitar ver la licencia de la escuela si no se muestra. La licencia asegura que un programa preescolar cumple con los estÔndares bÔsicos de seguridad y calidad, lo cual no es lo mismo que la acreditación. Los programas acreditados deben cumplir con criterios mÔs altos.

Aunque una licencia no garantiza que un preescolar ofrezca una educación de calidad , no debe considerar una instalación que no tenga una licencia.

Preguntas sobre su hijo

Las preguntas generales son importantes, pero tambiƩn necesita encontrar respuestas que sean especƭficas para su hijo, incluyendo:

¿Tienes espacio para mi hijo?

Si no es asĆ­, ¿tiene una lista de espera? Cuanto tiempo es ¿CuĆ”l es la probabilidad de que nos llamen?

¿Mi hijo tiene que aprender a ir al baƱo para asistir? ¿Son aceptables los paƱales tipo pull-up?

¿Se requiere que los niƱos estĆ©n vacunados?

¿Puedo traer a mi hijo para una visita al sitio antes de que decidamos inscribirnos? (Aplica si no ha traĆ­do a su hijo con usted esta vez). ¿DespuĆ©s de que decidamos inscribirnos?

FilosofĆ­a educativa

Hay mÔs de una forma de enseñar en un salón de clases lleno de niños en edad preescolar. De hecho, hay decenas. Cuando se reúna con los maestros o el personal, averigüe si hay una cierta filosofía que siguen.

Por ejemplo, las  escuelas Montessori son conocidas por fomentar la independencia, mientras que las escuelas Waldorf son conocidas por su creatividad. El mĆ©todo High / Scope establece metas personales para los niƱos, Bank Street se enfoca en la educación centrada en el niƱo y el enfoque de Reggio Emilia sigue el desarrollo natural del niƱo.

Recuerde que cada escuela individual establece su propio tono y tiene su propio método. Algunas escuelas no funcionan según una escuela de pensamiento en particular, pero es probable que tengan una misión de algún tipo. Descubre lo que es.

Aprendizaje y actividades

Esta es la parte de la carne y las papas de la entrevista preescolar. AsegĆŗrese de tener la oportunidad de recorrer todas las partes de la escuela. Sus preguntas pueden incluir:

¿Cómo es un dĆ­a tĆ­pico?

¿Te enfocas mĆ”s en lo acadĆ©mico o en el crecimiento social?

¿AprenderĆ” mi hijo habilidades bĆ”sicas como letras y nĆŗmeros? Colores y formas?

¿En quĆ© tipo de actividades de habilidades motoras participan los niƱos?

¿Son sus espacios separados para aprender arte y mĆŗsica?

¿Los niƱos salen afuera? Si el tiempo lo permite, ¿con quĆ© frecuencia y durante cuĆ”nto tiempo?

¿QuĆ© tipo de juguetes y juegos tienes? ¿Con quĆ© frecuencia se traen juguetes nuevos?

¿Haces excursiones?

¿Se traen grupos externos (escuelas de danza, bibliotecarios, etc.) para hablar?

¿Muestra pelĆ­culas o programas de televisión? ¿Con quĆ© frecuencia?

¿Los niƱos duermen siestas? ¿Dónde?

Disciplina, socialización y comidas

Parte del preescolar es enseñarle a su hijo habilidades sociales que usarÔ mÔs adelante en la vida. Es importante averiguar qué métodos utilizarÔ el preescolar y cómo puede complementar estos métodos en casa. Las preguntas pueden incluir:

¿Cómo se disciplina a los niƱos?

¿Cómo maneja el acoso o las burlas ?

¿QuĆ© haces si un niƱo necesita que lo consuelen?

¿En quĆ© momento notifica a los padres si hay una disciplina u otro tipo de problema?

¿Mi hijo comerĆ” aquĆ­? ¿QuĆ© comidas y quiĆ©n proporciona la comida?

Si proporciono la comida, ¿hay algĆŗn artĆ­culo que no estĆ© permitido?

¿Cómo maneja las alergias alimentarias?

Salud, seguridad y alimentación

Si bien no quiere imaginar que algo salga mal, es importante estar preparado en caso de que algo salga mal y asegurarse de que el preescolar tambiƩn lo estƩ. Las preguntas que puede hacer incluyen:

¿CuĆ”l es su polĆ­tica de niƱos enfermos?

¿Le darĆ” medicamentos a mi hijo durante el dĆ­a si lo solicito? ¿Necesito una nota del mĆ©dico?

¿EnseƱas a los niƱos a lavarse las manos? ¿CuĆ”ndo y con quĆ© frecuencia?

¿Con quĆ© frecuencia se lavan los juguetes, los juegos y el equipo?

¿QuĆ© edad tiene el equipo de juego y con quĆ© frecuencia se inspecciona?

¿Cómo se tratan los visitantes? ¿EstĆ”n cerradas las puertas?

¿Tiene una hoja de registro?

¿QuiĆ©n puede recoger a mi hijo?

¿Tienen simulacros de incendio?

¿Tiene un plan de desastre? ¿CuĆ”l es el procedimiento en caso de emergencia?

Aula y personal

Aprender todo lo que pueda sobre los maestros que trabajarƔn con su hijo es de suma importancia. Las preguntas que puede hacer incluyen:

¿Cómo se dividen los niƱos?

¿CuĆ”ntos niƱos habrĆ­a en la clase de mi hijo? 

¿CuĆ”l es la proporción maestro / niƱo?

¿QuĆ© tipo de educación y capacitación en seguridad tienen sus maestros? ¿Con quĆ© frecuencia regresan para mĆ”s clases?

¿Todos en el edificio estĆ”n capacitados en RCP y primeros auxilios?

¿CuĆ”ntos profesores de tiempo completo tienes? ¿Hay profesores asistentes? ¿QuiĆ©n le enseƱarĆ” a mi hijo?

¿Cómo se evalĆŗa a los miembros del personal antes de ser contratados?

¿QuiĆ©n mĆ”s estĆ” en el edificio?

La Asociación Nacional para la Educación de NiƱos PequeƱos sugiere una proporción de alumnos por maestro de 1 a 8 a 1 a 10 para los niƱos en el grupo de edad de 4 a 5 aƱos. 

Involucramiento de los padres

Algunas escuelas prefieren no tener la participación de los padres, mientras que otras, como las cooperativas, la requieren. Averigüe con qué frecuencia se espera que esté en el aula o si incluso se le permite visitar. Las preguntas incluyen:

¿Se requiere la participación de los padres?

¿Se les permite a los padres visitar el salón de clases?

Si es asĆ­, ¿con quĆ© frecuencia y en quĆ© condiciones?

¿Cómo se comunica con los padres de forma regular? (Tablero de mensajes, notas enviadas a casa, etc.)

¿Hay conferencias de padres / maestros ? ¿Con quĆ© frecuencia?

MatrĆ­cula

Para muchos padres, esto es un factor decisivo. Y es importante tener en cuenta que los costos de la educación preescolar pueden tener muchas facetas, incluidos los suministros y las actividades para recaudar fondos. Intente obtener la mayor cantidad de detalles con anticipación preguntando lo siguiente:

¿CuĆ”nto cuesta la matrĆ­cula?

¿Con quĆ© frecuencia se debe?

¿QuĆ© mĆ©todos de pago se aceptan?

¿Ofrecen becas o descuentos?

¿Hay algĆŗn cargo por pago atrasado?

¿Hay algĆŗn descuento si pago el aƱo por adelantado?

¿Seremos responsables de la compra de Ćŗtiles escolares ?

¿Requiere que los padres participen en los esfuerzos de recaudación de fondos?

¿Existen otros costos que deba conocer?

Preguntas que debe hacerse

Cuando termine su entrevista, es una buena idea tomarse unos minutos para pensar en su reunión y hacerse algunas preguntas clave sobre lo que acaba de ver (¡ahĆ­ es donde entran esos poderes de observación)! Estos pueden incluir:

Si visitaba durante el horario escolar, ¿estaban felices los niƱos?

¿EstĆ”n las habitaciones decoradas con arte infantil?

¿Parece que a los profesores les gusta lo que estĆ”n haciendo?

¿Los maestros se relacionan directamente con los niƱos de una manera amable, feliz y afectuosa?

¿EstĆ” limpio el preescolar? ¿Y el baƱo?

¿Parece la escuela segura con el equipo adecuado (botiquĆ­n de primeros auxilios, una cerca alrededor del patio de recreo, puertas cerradas, etc.)?

¿QuĆ© estĆ”n diciendo tus instintos? ¿SerĆ” feliz su hijo en esta escuela?

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