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viernes, 22 de enero de 2021

Éxito escolar para la discapacidad del aprendizaje no verbal

 


El trastorno del aprendizaje no verbal, o TANV , es un trastorno del aprendizaje que se caracteriza por dificultades con las habilidades no verbales, como el procesamiento espacial-visual y la comprensión del lenguaje abstracto o matizado.


La comprensión del lenguaje concreto y la decodificación de palabras para leer no son parte del TANV. Las personas con TANV suelen tener habilidades básicas de habla apropiadas para su edad. Las fortalezas en sus habilidades verbales son a menudo una pieza clave para encontrar estrategias para que un niño o adolescente con TANV tenga éxito en la escuela.

El TANV es una afección neurológica, a menudo presente desde el nacimiento, que afecta el hemisferio derecho del cerebro. No parece ser una condición de la que un niño pueda crecer, sino una condición de por vida.   Encontrar qué funciona para ayudar a un niño en particular con TANV le ayudará a aprender cómo tener éxito en el transcurso de su vida.

Los rasgos comunes de los niños que experimentan TANV incluyen:

  • A menudo muy literal. Es posible que no comprendan el humor, el sarcasmo o los modismos.
  • Puede tener problemas para mantener la concentración y prestar atención.
  • Pueden parecer torpes mientras luchan por juzgar la distancia, el tamaño y la forma de los objetos en su entorno.

Cómo el TANV puede afectar el aprendizaje y la escuela

Los niños y adolescentes con TANV luchan con las formas, la distancia y la comunicación no verbal, como el lenguaje corporal y el tono de voz.  Esto puede generar una serie de desafíos en la escuela. Algunos posibles desafíos incluyen hacer amigos en la escuela, participar en educación física u otras actividades escolares basadas en el movimiento, y problemas con las asignaciones de matemáticas tempranas que se basan en aprender formas y ver patrones visuales.

Es probable que un niño o adolescente con TANV se sienta abrumado al tratar de cumplir con todas las expectativas que sus compañeros típicos parecen hacer con facilidad. Esto puede conducir a la frustración y al comportamiento de mala conducta, pérdida de confianza o cierre y retraimiento.


Por supuesto, cada niño con TANV es único, ya que todos los niños individuales son únicos. Además de sus habilidades verbales concretas, es probable que cada niño tenga otras fortalezas que pueden ser útiles para ayudarlos a tener éxito en la escuela.


1. Hable con el médico o el proveedor de atención primaria de su hijo

Hablar con el proveedor de cuidados de su hijo es siempre un buen punto de partida si le preocupa el desarrollo y el crecimiento de su hijo. Tenga en cuenta que obtener un diagnóstico de TANV puede ser difícil, ya que actualmente el TANV no figura en la lista de diagnósticos de DSM. También querrá descartar condiciones que aparezcan similares , como el autismo.  El proveedor de cuidados de su hijo puede ayudarlo a identificar las mejores formas de hacerle a su hijo las pruebas y el apoyo que necesitará.


2. Aprenda todo lo que pueda sobre las habilidades de su hijo, tanto fuertes como débiles

Las personas con TANV tienen capacidades espaciales-visuales nulas o muy limitadas. Conocer las limitaciones de su hijo puede ayudarlo a evitar tratar de enseñar habilidades de una manera que tal vez no tenga la capacidad de procesar. Conocer las fortalezas de su hijo le dará la información para enseñar habilidades de una manera diferente que su hijo podrá procesar.

3. Conviértase en un defensor de las necesidades únicas de su hijo

El TANV no es una afección bien conocida. Afortunadamente, los maestros y educadores de hoy están capacitados con métodos modernos que pueden ayudar a las personas con una amplia gama de habilidades y capacidades. Para que los maestros sepan qué métodos tienen más probabilidades de funcionar, deben comprender exactamente qué es el TANV y cómo afecta a su hijo. Si su hijo tiene dificultades graves en la escuela, es posible que desee solicitar un IEP o un plan 504, que son planes específicos para niños que experimentan discapacidades o síntomas similares a las discapacidades.

  • Proporcione instrucciones claras y específicas para las asignaciones y tareas.
  • Explique cualquier lenguaje usado que no sea claro cuando se lo quita de su contexto. Esto podría incluir la enseñanza de modismos y homófonos, bromas, sarcasmo o humor.
  • Proporcione una explicación del tema y un resumen para las asignaciones de lectura. No espere que el estudiante se dé cuenta por sí mismo.
  • Enseñe directamente habilidades sociales. Los niños con TANV a menudo no notan ni perciben el lenguaje corporal ni las señales sociales. Esto incluye lo cerca que está físicamente el espacio personal. También incluye expresiones faciales y tono al hablar.
  • Anime a sus compañeros a aceptar a otros estudiantes que puedan tener diferencias sociales. Los niños con TANV a menudo pierden o no comprenden las señales sociales. Esto puede llevar a problemas sociales como el ostracismo, la intimidación y el rechazo de un niño con TANV.
  • Divida las tareas grandes en partes más pequeñas. Por ejemplo, proporcione una guía paso a paso para las asignaciones de proyectos.
  • Proporcione más tiempo para moverse entre las aulas o asigne un compañero de pasillo para evitar deambular y perderse.

Estrategias que los padres pueden usar cuando un niño tiene TANV

  • Aprenda todo lo que pueda sobre el TANV. Esté preparado para explicar qué es el TANV y exactamente cómo afecta a su hijo para que los profesionales escolares y otras personas puedan encontrar formas de comprender y apoyar a su hijo.
  • Brinde ayuda adicional con la organización. Pruebe las carpetas de materias codificadas por colores y encuentre formas de simplificar el trabajo escolar.
  • Establezca y mantenga una rutina de tareas. Tenga en cuenta que pueden ser necesarios varios recordatorios para que la rutina se convierta en un hábito. Tenga un lugar en casa con el plan escrito de la rutina de tareas para que su hijo tenga un lugar para mirar y recordar qué hacer y cuándo.
  • Encuentre oportunidades extracurriculares que ayudarán a su hijo a practicar las habilidades sociales emergentes mientras tiene una actividad escolar que esperar. Esta puede ser una actividad centrada en un interés especial. El aprendizaje escolar regular puede resultar frustrante para las personas con TANV. Tener una actividad especial que esperar puede ayudar a mantener a su hijo motivado para la escuela.
  • Explore las opciones de terapia física y ocupacional para su hijo. La dificultad con el procesamiento espacial a menudo puede provocar problemas con la escritura a mano, el uso de utensilios para comer, abrocharse la ropa y navegar por su entorno.
  • Busque actividades físicas que proporcionen un nivel seguro de crecimiento para su hijo. Si bien la dificultad con el procesamiento espacial puede provocar torpeza, es importante que su hijo se mueva y haga ejercicio de manera adecuada. Si su hijo ve a un terapeuta físico u ocupacional, pida sugerencias sobre actividades que se adapten a las capacidades de su hijo.

Una palabra de Verywell

Obtener un diagnóstico de TANV puede ser extremadamente difícil dado que los investigadores aún están trabajando para definir claramente esta condición. A menudo, obtener un diagnóstico puede ser clave para acceder a los apoyos e intervenciones adecuados para las personas con necesidades especiales en la escuela. Ya sea que pueda obtener un diagnóstico o no, lo que necesita es comprender las habilidades y habilidades de su hijo.

Si descubre que los proveedores y los seguros no están abiertos a hablar sobre el TANV, concéntrese en los desafíos y fortalezas específicos de su hijo. Independientemente de si su hijo tiene o no un diagnóstico específico, aprovechar y utilizar las fortalezas y las habilidades reales es lo que ayudará a su hijo a tener éxito cuando experimente el TANV.

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