Breaking

Post Top Ad

Your Ad Spot

miércoles, 20 de enero de 2021

Cuando su hijo tiene demasiada tarea

 


¿Le preocupa la cantidad de tiempo que su hijo dedica a la tarea cada noche? Tal vez sienta que su hijo dedica mucho tiempo a la tarea y no obtiene nada de ella.

Si su hijo está abrumado por la tarea, puede ayudarlo examinando sus hábitos para encontrar la fuente del problema con la tarea. Una vez que haya identificado la raíz del problema , puede guiar a su hijo hacia una solución.

1) Descubra cuánto tiempo debería dedicar su hijo a la tarea

Si bien no hay reglas establecidas sobre la cantidad exacta de tarea que debe tener un niño, existen algunas pautas para ayudarlo a decidir si la cantidad de tarea es demasiado o simplemente la correcta. 

La pauta más común es la regla de los 10 minutos, que establece que un niño debe tener unos diez minutos de tarea por noche para cada grado en el que se encuentre.

Con esta regla, un estudiante de primer grado tendría un promedio de 10 minutos de tarea, un estudiante de segundo grado tendría 20 minutos por noche, y así sucesivamente.

La regla de los 10 minutos es recomendada por la PTA Nacional y la Asociación Nacional de Educadores.  Tenga en cuenta que es una guía: algunas clases de la escuela secundaria y clases de trabajo avanzado pueden tener más tareas que la guía general.

A menudo, los maestros enviarán a casa una carta explicando su política de tareas en las primeras semanas de clases. Esta política a menudo incluirá pautas más personalizadas, incluido el tiempo que debe tomar la tarea cada noche.

2) Verifique qué tan bien usa su hijo su tiempo de tarea

Si se da cuenta de que su hijo está dedicando más tiempo a la tarea de lo esperado, tendrá que solucionar algunos problemas para resolver el problema. ¿Su hijo o adolescente está sentado con sus tareas fuera de casa, pero está haciendo otra cosa, como enviar mensajes de texto a sus amigos o ver un programa de televisión? Asegúrese de que estén concentrados en su trabajo durante el tiempo que estén trabajando.


Quieres comprobar esto de primera mano.

Es posible que su hijo o adolescente simplemente no se dé cuenta de cómo las distracciones pueden afectar su tiempo de tarea.

Si encuentra que su hijo no se concentra en la tarea, utilice las siguientes sugerencias para ayudarlo a mantenerse concentrado durante la hora de la tarea.


3) Asegúrese de que su hijo tenga un rincón de tarea en casa

Su niño o adolescente se beneficiará de tener un lugar específico donde puedan trabajar en sus tareas. El área debe ser un lugar cómodo para trabajar, que permita una cantidad adecuada de supervisión de los padres y el acceso a los suministros o recursos necesarios.


Completar la tarea en un lugar específico ayudará a reforzar los hábitos.   Su hijo se acostumbrará a hacer su trabajo en ese lugar específico.

4) Tenga una rutina de tarea regular para prevenir la dilación

A veces, los niños en edad escolar posponen la realización de tareas más grandes en lugar de intentar completarlas unos días antes de la fecha de vencimiento. En lugar de dedicar de 10 a 20 minutos durante varias noches a la tarea grande, tendrán que dedicar horas para hacer el trabajo.


Tener un horario fijo para la tarea en su horario diario les dará tiempo para trabajar en sus tareas la mayoría de los días. Los preadolescentes y adolescentes deberán asegurarse de realizar un seguimiento de las diferentes fechas de vencimiento en sus diferentes materias.

¿Trabajar directamente o tomar descansos?  

¿Recuerda la regla de los 10 minutos mencionada anteriormente? Esa regla llevaría a un estudiante de octavo grado a hacer 1 hora y 20 minutos de tarea cada noche. Los estudiantes de secundaria pueden esperar aún más tiempo para la tarea.

Si su hijo necesita un descanso y trata de seguir adelante, a menudo le resulta difícil mantener la concentración. Pueden estar sentados a la mesa, pero su trabajo se ralentizará o se detendrá por completo.

Algunos niños y adolescentes pueden sentarse y trabajar hasta que terminan sus tareas diarias. Otros pueden encontrar que necesitan tomarse un breve descanso cada 40 minutos.

Algunos niños o adolescentes también pueden experimentar una afección que afecta su capacidad para concentrarse durante largos períodos de tiempo. Los ejemplos incluyen TDAH, depresión y ansiedad . 

Los niños y adolescentes que tienen dificultades para concentrarse durante largos períodos de tiempo deberán tener en cuenta sus habilidades cuando planeen hacer su trabajo. Pueden beneficiarse de un área libre de distracciones, dividiendo el tiempo de tarea entre antes y después de la escuela u otro arreglo creativo que tenga en cuenta sus necesidades.

A veces, la sobrecarga de tareas no es algo que se pueda resolver solo en casa.

Su hijo no sabe cómo hacer la tarea.Si su hijo o adolescente no sabe cómo hacer el trabajo, es posible que tarde mucho tiempo en completarlo. Siéntese con su hijo y observe cómo intenta hacer su trabajo. ¿Entienden las instrucciones para la tarea? ¿Les faltan las habilidades que necesitan para completar el trabajo?

Si es la primera vez que a su hijo le cuesta entender cómo hacer la tarea, anímelo a que hable de los problemas con el maestro en la próxima sesión de clase. Si su hijo de escuela primaria o secundaria está empezando a caer en un patrón de lucha con el trabajo, querrá que se le incluya en la conversación sobre la lucha con el material. Si su hijo está en la escuela secundaria, use su conocimiento de su hijo adolescente para decidir si debe manejarlo completamente por su cuenta.

Desea informarle al maestro rápidamente si su hijo no puede hacer la tarea para que el maestro pueda ayudar a abordar cualquier brecha en el conocimiento temprano.

Las escuelas de todo el país están adoptando planes de estudio rigurosos que se desarrollan de un grado a otro. La falta de una habilidad en un nivel de grado puede llevar a que falten bloques de construcción para los años siguientes.

Afortunadamente, los maestros pueden encontrar formas de abordar las brechas en el aprendizaje. Cuanto antes se dé cuenta un maestro de una brecha, más rápido se puede abordar la brecha antes de que se convierta en una brecha mayor en el aprendizaje.

Su hijo necesita una cantidad excesiva de tiempo para completar su tarea. Quizás su hijo se siente todas las noches en un área libre de distracciones y se concentra en su trabajo escolar, solo una tarea que debería tomar 10 minutos en realidad toma 40 minutos. Es posible que su hijo esté trabajando duro y sepa qué hacer, pero es muy lento, especialmente en comparación con otros niños de su clase.

Esto puede deberse a una discapacidad de aprendizaje . Los niños con dislexia pueden tener dificultades para aprender a leer y luego leer muy lentamente. 4 Los  niños con discalculia, una discapacidad en matemáticas , pueden tomar un tiempo excepcionalmente largo para completar el trabajo que involucra números, estimación y matemáticas.   Afortunadamente, existen métodos de enseñanza y aprendizaje que pueden ayudar a los niños con estos problemas una vez que han sido diagnosticados.

Su hijo tiene varias tareas pendientes al mismo tiempo. Esta es una situación que solo puede esperar en la escuela secundaria cuando sabe que su adolescente tendrá varias materias y maestros diferentes, cada uno con su propio calendario de asignaciones. Los maestros pueden asignar un proyecto grande con una fecha de vencimiento justo antes o después de un receso, creyendo que sería conveniente que todos lo tuvieran. A veces, los calendarios escolares tienen otros días, como el punto medio de un trimestre, que parece ideal para tener trabajo pendiente.

A menudo, es la conveniencia de ciertas fechas en el horario lo que puede hacer que varias asignaciones vencen en la escuela secundaria. Los niños en la escuela primaria que ven a diferentes maestros a lo largo del día en un esfuerzo por individualizarse según el nivel de habilidad, pueden sorprenderse al verse atrapados con demasiado trabajo pendiente al mismo tiempo.

Idealmente, los maestros planificarán las asignaciones grandes con mucha anticipación a la fecha límite, de modo que incluso si varias materias requieren que se entregue el trabajo el mismo día, los niños puedan planificar con anticipación y trabajar lentamente. A veces, esto no sucede.

Los maestros a menudo están algo aislados unos de otros en las escuelas, cada uno trabajando en sus propias aulas, por lo que es posible que los maestros ni siquiera sepan que están asignando trabajos que se deben entregar al mismo tiempo.

Si su hijo tiene una cantidad de trabajo realmente irrazonable a la vez, hable con los maestros involucrados. Algunas escuelas han establecido políticas que limitan la cantidad de grandes exámenes o proyectos que pueden vencerse en un solo día. Incluso si la escuela de su hijo no tiene una política específica, los maestros pueden cambiar las fechas de vencimiento o elaborar un plan que le permita a su hijo hacer el trabajo sin sentirse abrumado.

Una palabra final de Verywell

Aprender a hacer la tarea con regularidad puede ayudar a su hijo a desarrollar una mentalidad de crecimiento, en la que sepan que su arduo trabajo lo llevará a aprender y a tener oportunidades. Encontrar formas de superar los períodos difíciles en la escuela también ayudará a su hijo o adolescente a aprender que pueden encontrar formas de superar los desafíos y tener éxito en la escuela.

No hay comentarios.:

Publicar un comentario

Post Top Ad

Your Ad Spot

Páginas